Schnitzeljagd-Aufgaben: 66 Ideen nach Alter, mit Material und Dauer
Schnitzeljagd-Aufgaben für Kinder und Jugendliche: 66 Ideen mit Material, Dauer und Alter, dazu Aufgabenkarten zum Ausdrucken und ein Plan B bei Regen.
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Schnitzeljagd-Aufgaben sind die Posten zwischen Start und Ziel: kleine Herausforderungen aus Bewegung, Teamarbeit, Natur, Wissen, Rätseln und Schätzen, die eine Gruppe lösen muss, bevor sie den nächsten Hinweis bekommt. Hier findest du 66 Aufgaben in zehn Typen, jede mit Material, Dauer und Alter. Am besten wirken sie mit einer Geschichte als rotem Faden. Eine Auswahl gibt es als Aufgabenkarten zum Ausdrucken.
Von Thomas v/o Gonzo, 6 Jahre Leiter beim Cevi Wil
Auf einen Blick
| Parameter | Wert |
|---|---|
| Aufgaben auf dieser Seite | 66 in 10 Typen |
| Alter | ab 4 Jahren bis Jugendliche, Richtwert pro Aufgabe in den Tabellen |
| Dauer pro Aufgabe | kurz (unter 5 Minuten), mittel (5 bis 15), lang (über 15) |
| Material | meist Naturmaterial, Papier und Stift; Spezielles steht bei der Aufgabe |
| Gruppen | ab 2 Kindern, für grosse Gruppen gibt es einen eigenen Abschnitt |
| Schlechtwetter | Plan B pro Aufgabe und ein Postenlauf drinnen |
| Zum Ausdrucken | Aufgabenkarten als Gratis-PDF ohne Anmeldung |
Welche Aufgaben gibt es bei einer Schnitzeljagd?
Bei einer Schnitzeljagd gibt es Aufgaben aus zehn Bereichen. Jeder Bereich fordert etwas anderes: Kraft, Geschick, Wissen, Fantasie, die Sinne oder Zusammenarbeit.
- Bewegung: balancieren, hüpfen, tragen, zum Beispiel über einen Baumstamm.
- Team: Aufgaben, die nur die ganze Gruppe schafft, etwa das Spinnennetz.
- Natur und Wald: sammeln, ertasten, Spuren lesen.
- Lager und Survival: Knoten, Kompass, Kroki und Feuer, wie in der Jungschar oder bei der Pfadi.
- Kreativ und Erzählen: eine Szene spielen, einen Vers dichten, einander etwas erzählen.
- Wissensfragen: Fragen zu Natur, Tieren und Umgebung, mit Antworten für die Leitung.
- Rätsel und Geheimschrift: Codes knacken, Buchstaben ordnen, Labyrinthe.
- Schätzen und Geschick: Reiskörner im Glas, Zielwurf mit Tannzapfen.
- Foto und Suchen: Bilder nachstellen, Versteckte finden.
- Sinne und Gedächtnis: riechen, schmecken, sich Dinge merken, anschleichen.
Wichtig ist die Mischung. Fragen alle Posten dieselbe Fähigkeit ab, löst bald immer dasselbe Kind, und die anderen schauen zu. Nimm darum aus mindestens drei Bereichen etwas, auch für eine kurze Schnitzeljagd.
Aufgaben-Finder
Der Finder zeigt, welcher Aufgabentyp zu deiner Gruppe passt. Das Alter ist unser Richtwert, kein fester Grenzwert: Du kennst deine Kinder am besten.
| Typ | Aufgaben | gut ab | Ort | ohne Lesen | Gruppe |
|---|---|---|---|---|---|
| Bewegung | 1 bis 8 | 4 Jahren | Wiese, Wald | ja | ab 2 |
| Team | 9 bis 16 | 7 Jahren | überall | ja | ab 4 |
| Natur und Wald | 17 bis 24 | 4 Jahren | Wald | meist | ab 2 |
| Lager und Survival | 25 bis 32 | 8 Jahren | Wald | teils | ab 3 |
| Kreativ und Erzählen | 33 bis 38 | 4 Jahren | überall, auch drinnen | meist | ab 2 |
| Wissensfragen | 39 | 6 Jahren | überall, auch drinnen | nein (vorlesen geht) | ab 2 |
| Rätsel und Geheimschrift | 40 bis 46 | 7 Jahren | überall, auch drinnen | nein | ab 2 |
| Schätzen und Geschick | 47 bis 52 | 4 Jahren | überall, auch drinnen | ja | ab 2 |
| Foto und Suchen | 53 bis 60 | 4 Jahren | Wald, Quartier | meist | ab 2 |
| Sinne und Gedächtnis | 61 bis 66 | 4 Jahren | überall, auch drinnen | ja | ab 2 |
Dauer steht in jeder Tabelle als kurz (unter 5 Minuten), mittel (5 bis 15 Minuten) oder lang (über 15 Minuten), ohne den Weg zum nächsten Posten.
Wie verbinde ich die Aufgaben zu einer Geschichte?
Aufgaben verbindest du zu einer Geschichte, indem jeder Posten einen Bezug zu einer Handlung bekommt, die am Start beginnt und am Ziel endet. Aus meiner Zeit als Leiter beim Cevi Wil weiss ich: Am besten funktioniert eine Schnitzeljagd mit rotem Faden. Die Kinder lösen dann nicht einfach Aufgabe 4, sondern helfen jemandem, entkommen einer Gefahr oder setzen ein Geheimnis zusammen. Zwei Muster funktionieren dafür besonders gut.

Muster 1: Abenteuer mit Fähigkeiten
Die Gruppe gerät in eine Lage, aus der sie nur mit neuen Fähigkeiten herauskommt. Ein Beispiel aus meiner Praxis: "Wir sind mit dem Flugzeug abgestürzt und müssen unseren Weg in freier Wildbahn finden." An jedem Posten lernen die Kinder einen Survival-Skill, etwa Feuermachen, Knoten, Orientierung, ein Kroki zeichnen oder eine Karte lesen. Die passenden Aufgaben findest du unten bei den Lager- und Survival-Aufgaben (25 bis 32).
Muster 2: Sammeln und Zusammensetzen
Jeder Posten liefert ein Puzzlestück. Das kann ein Teil eines Rätsels sein, zum Beispiel die Hinweise in einem Kriminalfall. Oder es ist ein Teil eines Gegenstands, den die Gruppe am Ziel braucht und zusammenbaut. So bekommt jede Aufgabe einen Zweck, und das Ziel bleibt bis zum Schluss offen.
| Geschichte | Muster | Passende Aufgaben |
|---|---|---|
| Flugzeugabsturz in der Wildnis | Fähigkeiten | 25 bis 32, dazu 13 Fluss überqueren |
| Gestrandet auf einem fremden Planeten | Fähigkeiten | 30 Kompass als Navigation, 61 Kim-Spiel (Ersatzteile merken), 44 Symbol-Rechenrätsel (Startcode), 32 Funkspruch per SOS |
| Die Irrfahrt des Odysseus | Fähigkeiten | 64 Anschleichen am blinden Kyklopen vorbei, 9 Blindenführung an den Sirenen vorbei, 13 Fluss überqueren zwischen Skylla und Charybdis |
| Der verwunschene Wald | Fähigkeiten | 1 Balancieren, 62 Riechdosen (Zaubertrank), 44 Symbol-Rechenrätsel, 45 Labyrinth |
| Ausbildung zur Geheimagent*in | Fähigkeiten | 41 Spiegelschrift, 61 Kim-Spiel, 64 Anschleichen, 40 Geheimschrift |
| Kriminalfall | Sammeln | 40 Geheimschrift, 46 Zahlenschloss, 56 Detailfoto, 34 Hobby-Zuordnung |
| Zeitreise | Sammeln | pro Posten eine Epoche: 25 Feuerholz (Steinzeit), 14 Turm aus Ästen (Burg), 53 Gruppenfoto (heute); jede Epoche gibt ein Teil der Zeitmaschine |
| Schatzkarte der Piraten | Sammeln | 42 Buchstabensalat, 47 Reiskörner schätzen, 58 Heiss und kalt |
Die Geschichte erzählst du am Start und an den Posten weiter, zum Beispiel mit einer Hinweiskarte, die schon zum nächsten Kapitel führt.

Wie eine ganze Geschichte mit Postenblättern aussieht, zeigt unsere Schnitzeljagd Beatrice im Zauberwald. Für ein Lager mit mehreren Tagen eignet sich das Rollenspiel Odysseus für Kinder, das uns im Sommerlager 2011 des Cevi Wil als roter Faden gedient hat. Eine Weltraum-Geschichte als Geländespiel ist Wasser auf dem Mond. Für Detektivgeschichten findest du fertige Rätsel bei der Detektivparty.
Bewegungsaufgaben
Bewegungsaufgaben bringen die Gruppe zwischen zwei Denkposten wieder in Schwung. Sie funktionieren ab 4 Jahren und brauchen fast nie Lesen.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Balancieren | Alle balancieren über einen liegenden Baumstamm. Wer absteigt, beginnt vorne. | liegender Stamm | kurz | 4 | Wald |
| 2. Auf einem Bein | Alle stehen gleichzeitig auf einem Bein, die Gruppe zählt laut bis 30. Ältere schliessen die Augen. | keins | kurz | 4 | überall |
| 3. Hindernisparcours | Die Leitung legt einen Parcours aus Ästen und Seil. Die Gruppe läuft ihn auf Zeit. | Seil, Äste, Uhr | mittel | 5 | Wiese, Wald |
| 4. Tiere nachmachen | Eine Bildkarte zeigt ein Tier. Die Gruppe bewegt sich wie Hase, Fuchs oder Bär bis zum nächsten Baum. | Bildkarten | kurz | 4 | Wiese |
| 5. Wasser-Staffel | Mit Bechern Wasser von einem Kessel in den anderen tragen, bis die Markierung erreicht ist. | 2 Kessel, Becher | mittel | 6 | Wiese |
| 6. Löffellauf | Einen Tannzapfen auf dem Löffel über eine Strecke tragen. Fällt er, zurück zum Start. | Löffel | kurz | 5 | überall |
| 7. Über den Bach | Zwei Seile sind die Ufer. Nach jeder Runde rücken sie auseinander. Wie breit wird der Bach, den alle schaffen? | 2 Seile | kurz | 6 | Wiese |
| 8. Schubkarren | Zu zweit: Eine Person läuft auf den Händen, die andere hält die Beine. | keins | kurz | 7 | Wiese |
Schau dir vor dem Spiel den Boden an. Auf nassem Holz oder Laub tauscht du den Baumstamm gegen ein Seil am Boden, mehr dazu unten bei der Sicherheit.
Team-Aufgaben
Team-Aufgaben lassen sich nur gemeinsam lösen. Gerade darum zeigen sie, wie eine Gruppe zusammenarbeitet, und eignen sich gut für Gruppen, die sich noch nicht kennen.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 9. Blindenführung | Zu zweit: Eine Person trägt eine Augenbinde, die andere führt sie nur mit Worten zu einem Baum. | Augenbinden | mittel | 7 | Wald, ebener Boden |
| 10. Menschenknoten | Alle fassen zwei Hände von Kindern, die nicht neben ihnen stehen. Dann lösen sie den Knoten, ohne loszulassen. | keins | mittel | 8 | überall |
| 11. Spinnennetz | Alle müssen durch ein Seilnetz zwischen zwei Bäumen, ohne das Seil zu berühren. Jedes Loch gilt nur einmal. | Seil | lang | 8 | Wald |
| 12. Plane wenden | Die Gruppe steht auf einer Blache und dreht sie um, ohne dass jemand den Boden berührt. | Blache | mittel | 8 | Wiese |
| 13. Fluss überqueren | Mit drei Kartonplatten über eine Strecke kommen. Ein Karton, auf dem niemand steht, treibt davon (die Leitung nimmt ihn weg). | 3 Kartons | mittel | 7 | Wiese |
| 14. Turm aus Ästen | In 10 Minuten den höchsten freistehenden Turm aus Ästen bauen. | Äste | mittel | 6 | Wald |
| 15. Gemeinsam zählen | Augen zu, die Gruppe zählt bis 20. Jede Zahl sagt nur ein Kind. Sprechen zwei gleichzeitig, beginnt ihr bei 1. | keins | kurz | 8 | überall |
| 16. Ohne Worte aufstellen | Die Gruppe stellt sich schweigend nach dem Geburtstag auf, vom Januar bis zum Dezember. | keins | kurz | 8 | überall |
Wie das Spinnennetz gebaut wird, steht im Artikel Teamwork-Spiel Spinnennetz.
Natur- und Waldaufgaben
Natur- und Waldaufgaben machen das Gelände selbst zum Spielmaterial. Sie kosten nichts und schärfen den Blick für Bäume, Tiere und Geräusche.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 17. Waldbingo | Eine Karte mit 9 Feldern (Moos, Feder, Schneckenhaus, Tannzapfen ...). Wer hat zuerst drei in einer Reihe? | Bingokarte, Stift | mittel | 5 | Wald |
| 18. Rinde abpausen | Papier an die Rinde halten und mit Wachsmalstift darüberreiben, bei drei verschiedenen Bäumen. | Papier, Wachsmalstifte | kurz | 4 | Wald |
| 19. Naturmandala | Aus gesammelten Blättern, Steinen und Zapfen ein Mandala legen. Ein Foto ist der Beweis. | keins | mittel | 4 | Wald |
| 20. Tierspuren | Spuren auf einer Karte (Hirsch, Fuchs, Amsel) den Tieren zuordnen. Im Schnee oder Schlamm echte suchen. | Spurenkarte | kurz | 6 | Wald |
| 21. Geräusche-Karte | Zwei Minuten still sitzen, Augen zu. Danach jedes Geräusch auf einem Blatt einzeichnen. | Papier, Stift | kurz | 6 | Wald |
| 22. Blatt zum Baum | Blätter von Buche, Eiche und Ahorn sammeln und dem richtigen Baum zuordnen. | Bestimmungskarte | mittel | 7 | Wald |
| 23. Fühlsack | Naturgegenstände in einem Stoffsack ertasten und erraten. | Stoffsack | kurz | 4 | überall, auch drinnen |
| 24. ABC der Natur | Für jeden Buchstaben des Gruppennamens etwas finden, das damit beginnt. | keins | mittel | 7 | Wald |
Gesammeltes wird nicht gegessen. Rosskastanien zum Beispiel sind nicht essbar, und bei Beeren und Pilzen verwechseln Kinder schnell. Wie man sich im Wald verhält, fasst der Wald-Knigge der Arbeitsgemeinschaft für den Wald zusammen.
Lager- und Survival-Aufgaben
Lager- und Survival-Aufgaben stammen aus der Praxis von Jungschar, Cevi und Pfadi. Sie passen ideal zur Geschichte vom Flugzeugabsturz und fordern auch Jugendliche, die Bastelposten zu kindlich finden.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 25. Feuerholz sortieren | Dünnes, mittleres und dickes Holz in drei Haufen sortieren und erklären, was ein Feuer braucht (Brennstoff, Luft, Wärme). | keins | mittel | 7 | Wald |
| 26. Feuer anzünden | An einer bestehenden Feuerstelle ein Feuer mit höchstens drei Streichhölzern anzünden. Nur mit Leitung. | Streichhölzer, Holz | lang | 10 | Feuerstelle |
| 27. Knoten | Mastwurf und Samariterknoten nach einer Bildkarte knüpfen. Der Mastwurf hält ein Seil am Baum. | Schnüre, Bildkarte | mittel | 8 | überall |
| 28. Kroki zeichnen | Ein Kroki ist eine einfache Skizze des Geländes. Die Gruppe zeichnet den Weg vom letzten Posten mit allen Abzweigungen. | Papier, Stift | lang | 10 | Wald |
| 29. Karte einnorden | Die Karte so drehen, dass sie mit dem Gelände übereinstimmt, und den nächsten Posten zeigen. | Kartenausschnitt | mittel | 10 | Wald, Quartier |
| 30. Kompass | Mit dem Kompass eine Richtung bestimmen (z. B. Osten), 50 Schritte gehen und dort den Hinweis finden. | Kompass | mittel | 10 | Wald, Wiese |
| 31. Unterstand bauen | Eine Blache mit Schnur zwischen zwei Bäumen spannen, sodass alle darunter Platz haben. | Blache, Schnur | lang | 9 | Wald |
| 32. SOS senden | Mit der Taschenlampe oder Pfeife SOS morsen: drei kurz, drei lang, drei kurz. | Taschenlampe oder Pfeife | kurz | 8 | überall |
Feuer gibt es nur an Feuerstellen und nur, wenn kein Feuerverbot gilt. Bei Trockenheit erlassen Kantone und Gemeinden solche Verbote, auch kurzfristig. Prüfe das vor dem Spieltag.
Kreativ- und Erzählaufgaben
Kreativ- und Erzählaufgaben geben den ruhigeren Kindern eine Bühne. Sie gehen überall, auch drinnen, und passen in jede Geschichte.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 33. Schönes Erlebnis | Zu zweit erzählen sich die Kinder ein schönes Erlebnis oder ihr liebstes Hobby. | keins | kurz | 4 | überall |
| 34. Hobby-Zuordnung | Auf Zetteln stehen Hobbys und Lieblingsessen der Gspändli (Freund*innen). Die Gruppe ordnet sie den Kindern zu. | Zettel | mittel | 7 | überall |
| 35. Szene spielen | Die Gruppe spielt den nächsten Teil der Geschichte als kurze Szene vor. | keins | mittel | 6 | überall |
| 36. Schlachtruf | Einen Gruppennamen und einen Schlachtruf erfinden und am Ziel vortragen. | keins | kurz | 6 | überall |
| 37. Vers dichten | Einen Reim mit drei vorgegebenen Wörtern dichten, z. B. Fuchs, Moos, Schatz. | Zettel, Stift | mittel | 8 | überall |
| 38. Wappen legen | Aus Naturmaterial ein Gruppenwappen auf den Boden legen. | keins | mittel | 5 | Wald, Wiese |
Aufgabe 33 ist bewusst einfach. Gerade bei Jüngeren lösen Zweiergruppen so eine Aufgabe gleichzeitig, und niemand wartet.
Wissensfragen mit Antworten
Wissensfragen sind der Klassiker unter den Schnitzeljagd-Aufgaben. Als Aufgabe 39, Quizposten, beantwortet die Gruppe drei bis fünf Fragen, bevor sie weiterdarf. Bei Kindern, die noch nicht lesen, liest die Leitung die Frage vor. Im PDF mit den Aufgabenkarten gibt es dafür auch ein Quiz mit Tier-Silhouetten.
| Frage | Antwort |
|---|---|
| Wo leben Eisbären, wo Pinguine? | Eisbären in der Arktis im Norden, Pinguine fast nur auf der Südhalbkugel |
| Nenne drei Laub- und drei Nadelbäume. | z. B. Eiche, Buche, Ahorn und Fichte, Tanne, Lärche |
| Welches ist der kleinste Planet im Sonnensystem? | Merkur (Pluto gilt seit 2006 als Zwergplanet) |
| Wie lautet der Notruf SOS im Morsecode? | drei kurz, drei lang, drei kurz: · · · – – – · · · |
| Mit welchem Gerät untersucht man ganz kleine Dinge? | mit dem Mikroskop |
| Auf welchem Kontinent wird am meisten Reis angebaut? | in Asien |
Fragen ab 6 Jahren
| Frage | Antwort |
|---|---|
| Wie viele Beine hat eine Spinne? | acht |
| Welcher Pilz hat einen roten Hut mit weissen Punkten? | der Fliegenpilz, er ist giftig |
| Aus welcher Frucht wächst eine Eiche? | aus der Eichel |
| Welche Farbe entsteht, wenn man Blau und Gelb mischt? | Grün |
| Welches Tier mit buschigem Schwanz versteckt im Herbst Nüsse? | das Eichhörnchen |
Fragen ab 10 Jahren
| Frage | Antwort |
|---|---|
| Wie heisst der höchste Berg der Schweiz? | die Dufourspitze im Monte-Rosa-Massiv, 4'634 m |
| In welcher Himmelsrichtung geht die Sonne unter? | im Westen |
| Welches ist das grösste Tier der Welt? | der Blauwal |
| Woran erkennt man das Alter eines gefällten Baums? | an den Jahresringen im Stamm |
| Wie lange braucht das Licht der Sonne bis zur Erde? | rund 8 Minuten |
Rätsel und Geheimschrift
Rätsel und Geheimschriften verwandeln einen Hinweis in eine Aufgabe: Erst wer den Code knackt, weiss, wo es weitergeht. Sie passen zu jeder Detektiv- oder Schatzgeschichte.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 40. Geheimschrift | Eine verschlüsselte Botschaft mit der Codetabelle entschlüsseln. | Codetabelle | mittel | 8 | überall |
| 41. Spiegelschrift | Eine Botschaft in Spiegelschrift mit einem Taschenspiegel lesen. | Taschenspiegel | kurz | 8 | überall |
| 42. Buchstabensalat | Buchstaben auf Steinen zum Lösungswort ordnen, das den nächsten Ort nennt. | bemalte Steine | kurz | 7 | überall |
| 43. Bilderrätsel | Bilder und Buchstaben ergeben ein Wort (Rebus), z. B. Bild "Baum" plus "-haus". | Rätselkarte | kurz | 8 | überall |
| 44. Symbol-Rechenrätsel | Jedes Symbol steht für eine Zahl. Die Gruppe rechnet die letzte Zeile aus. | Rätselkarte | mittel | 7 | überall |
| 45. Labyrinth | Den Weg durch ein gezeichnetes Labyrinth finden. Am Ausgang steht der nächste Hinweis. | Labyrinth-Karte | kurz | 5 | überall |
| 46. Zahlenschloss | Jeder Posten liefert eine Ziffer. Am Ziel öffnet der Code die Schatzkiste. | Zahlenschloss, Kiste | lang | 8 | über alle Posten |
Wie Geheimschriften funktionieren, zeigt der Artikel Geheimschrift für Kinder. Eine eigene Seite mit Rätseln und Lösungen ist in Arbeit.
Schätz- und Geschicklichkeitsaufgaben
Schätz- und Geschicklichkeitsaufgaben gleichen die Chancen aus. Eine Schätzfrage kann auch ein Kind gewinnen, das bei Wissensfragen selten zuerst antwortet. In unseren Postenläufen im Cevi gab es deshalb auch Schätzfragen, etwa zum Reisglas.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 47. Reiskörner schätzen | Wie viele Reiskörner sind im Glas? Die nächste Schätzung gewinnt. | Glas, gezählter Reis | kurz | 6 | überall |
| 48. Distanz schätzen | Wie viele Schritte sind es bis zum grossen Baum? Danach abschreiten. | keins | kurz | 7 | Wald, Wiese |
| 49. Gewicht schätzen | Wie schwer ist der Stein? Die Leitung hat ihn vorher gewogen. | Stein | kurz | 8 | überall |
| 50. Eine Minute | Augen zu. Wer glaubt, dass eine Minute vorbei ist, setzt sich hin. | Uhr für die Leitung | kurz | 6 | überall |
| 51. Zielwurf | Tannzapfen aus drei Metern in einen Kessel werfen. Jedes Kind hat drei Würfe. | Kessel, Tannzapfen | kurz | 4 | überall |
| 52. Becherturm | Mit einem Gummiband und Schnüren eine Pyramide aus 10 Bechern bauen, ohne die Becher mit den Händen zu berühren. | Becher, Gummiband, Schnüre | mittel | 8 | überall |
Foto- und Suchaufgaben
Foto- und Suchaufgaben schicken die Gruppe auf Entdeckungstour. Ein Smartphone pro Gruppe reicht, viele Aufgaben gehen auch ganz ohne.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 53. Gruppenfoto | Ein Foto nach Vorgabe machen, z. B. alle gleichzeitig in der Luft. | Smartphone | kurz | 6 | überall |
| 54. Bild nachstellen | Eine Szene von einer Fotokarte möglichst genau nachstellen. | Fotokarte, Smartphone | kurz | 6 | überall |
| 55. Fremdkörper-Pfad | Am Weg liegen zehn Dinge, die nicht in den Wald gehören. Wie viele findet die Gruppe? | 10 Gegenstände | mittel | 5 | Wald |
| 56. Detailfoto | Die Leitung zeigt eine Nahaufnahme. Die Gruppe sucht die Stelle im Gelände. | Fotos | mittel | 7 | Wald, Quartier |
| 57. Farbsuche | Für jede Farbe auf der Karte etwas aus der Natur finden. | Farbkarte | kurz | 4 | Wald, Wiese |
| 58. Heiss und kalt | Ein Gegenstand ist versteckt. Die Leitung sagt nur "heiss" oder "kalt". | Gegenstand | kurz | 4 | überall |
| 59. Versteckte Hinweise | Fünf Zettel liegen im Umkreis von 20 Schritten. Zusammen ergeben sie den nächsten Ort. | 5 Zettel | mittel | 6 | Wald, Quartier |
| 60. Spur lesen | Den Zeichen am Weg folgen (Pfeile, Waldläuferzeichen) und jede Abzweigung notieren. | Papier, Stift | mittel | 7 | Wald |

Mehr Ideen mit der Kamera findest du bei der Foto-Schnitzeljagd. Wie du eine Spur mit Zeichen legst, steht im Hub Schnitzeljagd.
Sinne und Gedächtnis
Aufgaben für die Sinne und das Gedächtnis holen die Gruppe zur Ruhe. Sie brauchen kaum Platz, gehen auch drinnen und eignen sich für Kinder, die noch nicht lesen.
| Aufgabe | So geht's | Material | Dauer | ab | Ort |
|---|---|---|---|---|---|
| 61. Kim-Spiel | Zehn Gegenstände liegen unter einem Tuch. Die Gruppe schaut eine Minute hin, dann zählt sie alle aus dem Gedächtnis auf. | 10 Gegenstände, Tuch | kurz | 6 | überall |
| 62. Riechdosen | In Dosen liegen Pfefferminze, Zimt, Tannennadeln und Kaffee. Die Gruppe riecht mit geschlossenen Augen und rät. | 4 Dosen | kurz | 4 | überall |
| 63. Rhythmus nachklatschen | Die Leitung klatscht einen Rhythmus vor, die Gruppe klatscht ihn nach. Jede Runde wird er länger. | keins | kurz | 4 | überall |
| 64. Anschleichen | Eine Wächter*in sitzt mit Augenbinde vor einem Schatz. Die Gruppe schleicht heran. Hört die Wächter*in etwas, zeigt sie in die Richtung. Wer gemeint ist, geht zurück an den Start. | Augenbinde, Gegenstand | mittel | 6 | Wald, drinnen |
| 65. Blind schmecken | Mit verbundenen Augen Apfel, Karotte, Gurke und Brot erkennen. Allergien vorher bei den Eltern abklären. | Augenbinde, Lebensmittel | kurz | 5 | überall |
| 66. Natur-Memory | Paare aus Blättern, Zapfen und Steinen liegen unter Bechern. Wer findet alle Paare? | Becher, Naturmaterial | mittel | 4 | überall |
Aufgabenkarten zum Ausdrucken
Die Aufgabenkarten gibt es als Gratis-PDF, ohne Anmeldung: Schnitzeljagd-Aufgaben zum Ausdrucken (PDF, 15 Seiten). Es enthält 24 Aufgabenkarten aus allen zehn Typen zum Ausschneiden, jede mit Nummer, Material, Dauer und Alter. Dazu kommen Bildkarten zum Tiere nachmachen, eine Waldbingo-Karte, ein Silhouetten-Quiz, eine Spurenkarte, ein Symbol-Rechenrätsel, ein Labyrinth, ein Postenblatt für die Leitung mit Material, Quizfragen und Lösungen, eine Vorlage, mit der du deine Geschichte als roten Faden planst, und leere Karten für eigene Aufgaben.
Welche Aufgaben passen zu welchem Alter?
Welche Aufgaben zu welchem Alter passen, hängt vor allem davon ab, ob die Kinder schon lesen und wie lange sie bei einer Sache bleiben. Die Nummern verweisen auf die Tabellen oben.
4 bis 5 Jahre
Kinder vor der Schule brauchen Aufgaben ohne Lesen: Bilder statt Text, kurze Wege, viel Bewegung. Gut passen 2 Auf einem Bein, 4 Tiere nachmachen, 23 Fühlsack, 51 Zielwurf, 57 Farbsuche, 58 Heiss und kalt und 62 Riechdosen. Für den Kindergeburtstag in diesem Alter hilft auch unsere Schatzsuche zum Kindergeburtstag.
6 bis 7 Jahre
Jetzt gehen erste Rätsel und kurze Wissensfragen. Gut passen 14 Turm aus Ästen, 17 Waldbingo, 35 Szene spielen, 39 Quizposten mit Fragen ab 6 Jahren, 44 Symbol-Rechenrätsel, 47 Reiskörner schätzen und 61 Kim-Spiel.
8 bis 10 Jahre
In diesem Alter funktionieren Team-Aufgaben und Codes besonders gut. Gut passen 9 Blindenführung, 11 Spinnennetz, 27 Knoten, 32 SOS senden, 40 Geheimschrift, 46 Zahlenschloss und 64 Anschleichen.
11 bis 12 Jahre
Ältere Kinder wollen echte Herausforderungen. Gut passen 12 Plane wenden, 28 Kroki zeichnen, 29 Karte einnorden, 30 Kompass, 37 Vers dichten und 56 Detailfoto.
Ab 12 Jahren: Jugendliche
Jugendliche lassen sich mit Survival-Aufgaben, Zeitlimit und Punkten packen. Gut passen 26 Feuer anzünden, 31 Unterstand bauen, 10 Menschenknoten und 46 Zahlenschloss. Lass sie Teile der Schnitzeljagd selbst planen, etwa den Kriminalfall für die Jüngeren.
Aufgaben für grosse Gruppen und Lager
Grosse Gruppen brauchen Aufgaben, bei denen niemand lange wartet. Drei Dinge helfen, die ersten zwei kenne ich aus meiner Leitungszeit beim Cevi Wil:
- Gleiche Aufgabe in Zweiergruppen: Alle lösen dieselbe Aufgabe zu zweit, zum Beispiel 33 Schönes Erlebnis oder 9 Blindenführung. So sind alle gleichzeitig beschäftigt.
- Mehr Leiter*innen: Je grösser die Gruppe, desto mehr Leitung braucht es. Idealerweise läuft in jeder Gruppe eine Leiter*in mit, und die Leitung stimmt sich per Smartphone ab.
- Mehrere Posten gleichzeitig: Die Gruppen starten an verschiedenen Posten und wechseln nach einer festen Zeit. Dafür eignen sich Aufgaben mit derselben Dauer-Klasse.
Für ein ganzes Lager mit vielen Teams passt das Leiterlispiel im Freien. Die Teams rücken dort per Würfel auf einem Spielplan vor und absolvieren je nach Feld einen Posten im Gelände. Wir haben es 2007 im Sommerlager des Cevi Wil gespielt.
Was tun bei Regen?
Bei Regen braucht eine Schnitzeljagd einen Plan B, den du schon vor dem Spieltag festlegst. Mein Grundsatz aus der Leitung: Alternativen immer vorher durchdenken, für einzelne Aufgaben und für den ganzen Anlass.
Plan B pro Aufgabe
| Aufgabe | Bei Nässe |
|---|---|
| 1. Balancieren auf dem Stamm | Seil am Boden statt Baumstamm |
| 3. Hindernisparcours | nur flache Hindernisse, keine nassen Stämme |
| 18. Rinde abpausen | Blätter unter der Blache abpausen |
| 26. Feuer anzünden | 25 Feuerholz sortieren, dazu trockenes Holz unter Tannen suchen |
| 28. Kroki zeichnen | Papier in einer Klarsichtmappe, Bleistift statt Filzstift |
| 5. Wasser-Staffel | 6 Löffellauf unter einem Vordach |
Postenlauf drinnen
Wenn das Wetter zu schlecht ist, zieht die Schnitzeljagd nach drinnen um. Lege vorher fest, wohin: in den eigenen Gruppenraum, in eine Turnhalle oder in die Wohnung. Verteile die Posten auf Räume oder Ecken und verstecke die Hinweise hinter Türen, unter Kissen oder im Schrank. Drinnen funktionieren vor allem Wissensfragen, Rätsel, Schätzaufgaben sowie Kreativ- und Team-Aufgaben, zum Beispiel 10, 15, 16, 23, 33 bis 37, 39 bis 47, 49, 50, 52 und 61 bis 66. Die Geschichte bleibt dieselbe, nur der Schauplatz wechselt.
Sicherheit bei Bewegungs- und Waldaufgaben
Sicherheit beginnt mit dem Gelände. Lauf die Strecke vorher ab und passe jede Bewegungsaufgabe an den Boden an: keine Balance auf rutschigem Terrain, Blindenführung nur auf ebenem Weg ohne Wurzeln. Feuer gibt es nur mit Leitung an einer Feuerstelle. Gesammelte Beeren, Pilze und Früchte isst niemand. Halte die Notrufnummer bereit: In der Schweiz ist es 144 für die Sanität, in ganz Europa 112. Weitere Punkte zu Aufsicht und Verhalten im Wald stehen im Hub Schnitzeljagd.
Wie viele Aufgaben braucht eine Schnitzeljagd?
Wie viele Aufgaben eine Schnitzeljagd braucht, rechnest du am einfachsten von der verfügbaren Zeit aus. Ziehe Start, Ziel und Pause ab, und teile den Rest durch die Zeit pro Posten, also Aufgabe plus Weg. Ein Beispiel: 90 Minuten minus 40 Minuten für Start, Pause und Ziel ergeben 50 Minuten. Bei kurzen Aufgaben und 5 Minuten Weg reichen das für fünf Posten.
Kindergeburtstag, 5 bis 7 Jahre, rund 90 Minuten
Geschichte: Die Schatzkarte der Piraten ist zerrissen, jeder Posten liefert ein Stück.
| Phase | Dauer | Aufgabe |
|---|---|---|
| Start, Geschichte erzählen | 10 Min. | |
| Posten 1 | 10 Min. | 57 Farbsuche |
| Posten 2 | 10 Min. | 4 Tiere nachmachen |
| Posten 3 | 10 Min. | 51 Zielwurf |
| Zvieri-Pause | 15 Min. | |
| Posten 4 | 10 Min. | 47 Reiskörner schätzen |
| Posten 5 | 10 Min. | 58 Heiss und kalt |
| Ziel: Schatz finden | 15 Min. | Karte zusammensetzen |
Jungschar-Nachmittag, 9 bis 12 Jahre, rund 3 Stunden
Geschichte: Die Gruppe ist mit dem Flugzeug abgestürzt und muss bis zum Abend Hilfe holen.
| Phase | Dauer | Aufgabe |
|---|---|---|
| Start, Absturz spielen | 10 Min. | 35 Szene spielen |
| Posten 1 | 20 Min. | 30 Kompass |
| Posten 2 | 15 Min. | 25 Feuerholz sortieren |
| Posten 3 | 15 Min. | 27 Knoten |
| Zvieri-Pause | 20 Min. | |
| Posten 4 | 25 Min. | 31 Unterstand bauen |
| Posten 5 | 20 Min. | 28 Kroki zeichnen |
| Ziel: Rettung | 25 Min. | 32 SOS senden, danach 26 Feuer anzünden |
| Wege zwischen den Posten | rund 30 Min. |
Legt eine Gruppe die Spur mit Vorsprung, rechnest du für sie 15 Minuten dazu.
Häufige Fehler
- Aufgaben ohne roten Faden: Lose aneinandergereihte Posten verlieren schnell den Reiz. Eine einfache Geschichte hält die Gruppe bis zum Ziel bei der Sache.
- Immer derselbe Aufgabentyp: Dann löst immer dasselbe Kind. Mische mindestens drei Bereiche.
- Bewegung auf rutschigem Boden: Balancieren auf nassem Holz endet mit Stürzen. Prüfe den Boden am Spieltag.
- Kein Plan B: Wer erst im Regen eine Alternative sucht, verliert die Stimmung. Lege Ausweichaufgaben und einen Ort drinnen vorher fest.
- Zu wenig Leitung: Eine grosse Gruppe mit einer einzigen Leiter*in zerfällt. Plane mehr Leiter*innen oder Zweiergruppen ein.
- Lesen bei Vorschulkindern: Textkarten überfordern Kinder, die noch nicht lesen. Nimm Bilder oder lies vor.
Häufige Fragen
Was für Aufgaben kann man bei einer Schnitzeljagd machen?
Bei einer Schnitzeljagd kannst du Aufgaben aus zehn Bereichen machen: Bewegung, Team, Natur, Survival, Kreatives, Wissensfragen, Rätsel, Schätzen, Foto sowie Sinne und Gedächtnis. Beliebt sind zum Beispiel Waldbingo, Blindenführung und eine Geheimschrift. Mische mehrere Bereiche, damit alle Kinder einmal glänzen.
Wie viele Aufgaben braucht eine Schnitzeljagd?
Die Zahl der Aufgaben hängt von der Zeit ab. Ziehe Start, Pause und Ziel ab und teile den Rest durch die Zeit pro Posten. Für 90 Minuten mit kleinen Kindern reichen etwa fünf kurze Aufgaben, für einen Nachmittag mit Älteren sechs bis sieben längere.
Welche Aufgaben passen für 5-Jährige?
Für 5-Jährige passen Aufgaben ohne Lesen, mit kurzen Wegen und viel Bewegung. Gut gehen Tiere nachmachen, Farbsuche, Fühlsack, Zielwurf mit Tannzapfen und Heiss und kalt. Hinweise gibst du besser als Bild als in Textform.
Welche Fragen eignen sich für 10-Jährige?
Für 10-Jährige eignen sich Fragen mit einer eindeutigen Antwort, die etwas Allgemeinwissen verlangen. Zwei Beispiele: Wie heisst der höchste Berg der Schweiz? (Dufourspitze) Wie lange braucht das Licht der Sonne zur Erde? (rund 8 Minuten). Weitere Fragen stehen oben bei den Wissensfragen.
Welche Aufgaben gehen im Wald?
Im Wald gehen fast alle Aufgaben, besonders gut die Natur- und die Survival-Aufgaben. Waldbingo, Rinde abpausen, Tierspuren, Kompass und Unterstand bauen nutzen das Gelände direkt. Lauf die Strecke vorher ab und halte dich an den Wald-Knigge.
Was tun bei einer Schnitzeljagd im Regen?
Bei Regen tauschst du einzelne Aufgaben gegen sichere Varianten, etwa ein Seil am Boden statt Balancieren auf nassem Holz. Ist das Wetter zu schlecht, ziehst du mit derselben Geschichte nach drinnen um. Den Ort dafür legst du vor dem Spieltag fest.
Gibt es Schnitzeljagd-Aufgaben zum Ausdrucken?
Ja, die Aufgabenkarten von geländespiele.ch gibt es als Gratis-PDF ohne Anmeldung. Sie enthalten Aufgaben als Karten, ein Postenblatt mit Lösungen für die Leitung und eine Vorlage für die Geschichte. Eine ganze Schnitzeljagd mit Postenblättern ist Beatrice im Zauberwald.
Welche Aufgaben eignen sich für Jugendliche und Erwachsene?
Für Jugendliche und Erwachsene eignen sich Aufgaben mit echter Herausforderung: Feuer anzünden mit drei Streichhölzern, Kroki zeichnen, Kompass und ein Zahlenschloss über alle Posten. Ein Zeitlimit und Punkte machen daraus einen Wettkampf. Eine eigene Seite für Erwachsene ist in Arbeit.
Das Wichtigste in Kürze
Gute Schnitzeljagd-Aufgaben passen zum Alter, zum Gelände und zu einer Geschichte.
- Roter Faden: Bette die Posten in eine Geschichte ein, etwa einen Flugzeugabsturz oder einen Kriminalfall.
- Mischen: Nimm Aufgaben aus mindestens drei Bereichen, damit nicht immer dasselbe Kind löst.
- Plan B: Lege Ausweichaufgaben und einen Ort drinnen vor dem Spieltag fest.
- Ausdrucken: Die Aufgabenkarten nehmen dir die Vorbereitung ab.
Wie du die ganze Schnitzeljagd planst und die Spur legst, steht im Hub Schnitzeljagd.
Unterlagen
Häufige Fragen
Was für Aufgaben kann man bei einer Schnitzeljagd machen?
Bei einer Schnitzeljagd kannst du Aufgaben aus zehn Bereichen machen: Bewegung, Team, Natur, Survival, Kreatives, Wissensfragen, Rätsel, Schätzen, Foto sowie Sinne und Gedächtnis. Beliebt sind zum Beispiel Waldbingo, Blindenführung und eine Geheimschrift. Mische mehrere Bereiche, damit alle Kinder einmal glänzen.
Wie viele Aufgaben braucht eine Schnitzeljagd?
Die Zahl der Aufgaben hängt von der Zeit ab. Ziehe Start, Pause und Ziel ab und teile den Rest durch die Zeit pro Posten. Für 90 Minuten mit kleinen Kindern reichen etwa fünf kurze Aufgaben, für einen Nachmittag mit Älteren sechs bis sieben längere.
Welche Aufgaben passen für 5-Jährige?
Für 5-Jährige passen Aufgaben ohne Lesen, mit kurzen Wegen und viel Bewegung. Gut gehen Tiere nachmachen, Farbsuche, Fühlsack, Zielwurf mit Tannzapfen und Heiss und kalt. Hinweise gibst du besser als Bild als in Textform.
Welche Fragen eignen sich für 10-Jährige?
Für 10-Jährige eignen sich Fragen mit einer eindeutigen Antwort, die etwas Allgemeinwissen verlangen. Zwei Beispiele: Wie heisst der höchste Berg der Schweiz? (Dufourspitze) Wie lange braucht das Licht der Sonne zur Erde? (rund 8 Minuten). Weitere Fragen stehen oben bei den Wissensfragen.
Welche Aufgaben gehen im Wald?
Im Wald gehen fast alle Aufgaben, besonders gut die Natur- und die Survival-Aufgaben. Waldbingo, Rinde abpausen, Tierspuren, Kompass und Unterstand bauen nutzen das Gelände direkt. Lauf die Strecke vorher ab und halte dich an den Wald-Knigge.
Was tun bei einer Schnitzeljagd im Regen?
Bei Regen tauschst du einzelne Aufgaben gegen sichere Varianten, etwa ein Seil am Boden statt Balancieren auf nassem Holz. Ist das Wetter zu schlecht, ziehst du mit derselben Geschichte nach drinnen um. Den Ort dafür legst du vor dem Spieltag fest.
Gibt es Schnitzeljagd-Aufgaben zum Ausdrucken?
Ja, die Aufgabenkarten von geländespiele.ch gibt es als Gratis-PDF ohne Anmeldung. Sie enthalten Aufgaben als Karten, ein Postenblatt mit Lösungen für die Leitung und eine Vorlage für die Geschichte. Eine ganze Schnitzeljagd mit Postenblättern ist Beatrice im Zauberwald.
Welche Aufgaben eignen sich für Jugendliche und Erwachsene?
Für Jugendliche und Erwachsene eignen sich Aufgaben mit echter Herausforderung: Feuer anzünden mit drei Streichhölzern, Kroki zeichnen, Kompass und ein Zahlenschloss über alle Posten. Ein Zeitlimit und Punkte machen daraus einen Wettkampf. Eine eigene Seite für Erwachsene ist in Arbeit.
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